2019年12月4日，兰州大学资源环境学院2016级地理学基地班刘传迹与2016级环境工程专业王晋宁在天山堂b504为2019级新生分享学习心得，为同学们解答困惑，引领同学们在大学中有方向地高效学习。
刘传迹从学习、科研、综合能力三个方面展开本次交流会的分享。刘传迹指出，大学期间，应以学业为主，学习成绩是学习能力的直观体现，是以后攻读硕士研究生、就业的基础，可以利用高中的学习方法，如刷习题册、做错题集等，强化学习效果，并充分利用身边的老师、学长学姐等人脉资源，提升自己的科研能力和综合能力。
王晋宁从科研创新角度深入的为同学们进行详细讲解。王晋宁从自身的科研经历入手，从如何发现科学问题、如何与老师联系、科研过程中要注意的事项等方面介绍了如何从一个科研小白，成长为“学术大咖”。王晋宁还为同学们罗列了各专业大学期间可以参加的各种创新创业项目和各类竞赛，告诉同学们科研训练不仅是对科研能力的提升，更是对学业的综合提升，提醒同学们不要“三分钟热度”，要认真的完成每一个项目。
本次学习科研分享交流会，让2019级新生对大学学习的目标和方法有了更好的理解，同时对大学科研实验有了基础的认识，为同学们拨开云雾，指点迷津。
资源环境学院
2019年12月4日
文字：唐博文
刘传迹，中共党员。兰州大学资源环境学院2016级人文地理与城乡规划专业学生。2016年9月入学以来，曾获感恩近现代科学家奖学金、国家奖学金，兰州大学学生标兵、优秀学生干部、优秀副班主任等荣誉，获得中国大学生知行促进计划全国“银奖”，甘肃省青年志愿服务项目大赛“铜奖”。主持多项国家级科研项目，综合成绩位列年级第一，在2019年暑期夏令营活动中，获得北京大学、南京大学、中国科学院大学“优秀营员”称号，现已保送至南京大学。
王晋宁，中共预备党员，兰州大学资源环境学院2016级环境工业专业本科生，曾担任副班长、院学生会体育部部长；曾荣获兰州大学优秀学生二等奖学金、科研创新一等奖学金、学生标兵、优秀共青团员、资源环境学院优秀学生干部等荣誉；曾主持多项创新创业项目，荣获兰州大学创新创业大赛铜奖，发表一篇学术论文（sci一区）；曾在校、院各级各类体育竞赛中获得优异成绩。现已保送至南开大学。
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